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Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
Brodesser, Ellen Hrsg.; Frohn, Julia Hrsg.; Welskop, Nena Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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Sprachbiografische Reflexionen in sprachheilpädagogischen Praxisfeldern ...
Lin-Huber, Margrith. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Sprachbiografische Reflexionen in sprachheilpädagogischen Praxisfeldern
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 169-174 (2014)
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Pädagogik/Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Zur Entwicklung der deutschen Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer disziplinären Selbstreflexion (1910-2010)
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart. Weinheim; u.a. : Beltz Juventa 2014, S. 14-32. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 60) (2014)
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Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen. Eine explorative Studie ... : Students plan and evaluate an experiment. Thinking and understanding during scientific problem-solving ...
Völzke, Katja; Arnold, Julia; Kremer, Kerstin. - : Verlag Barbara Budrich, 2013
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Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen. Eine explorative Studie ; Students plan and evaluate an experiment. Thinking and understanding during scientific problem-solving
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2 (2013), S. 58-86 (2013)
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Bildgeschichten vom Künstlerleben
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Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen
Kontostathi, Maria-Antonia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Bildung als Selbstverständigung ... : Bildung as a Process of Self-Understanding ...
Giesinger, Johannes. - : Schöningh, 2010
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Bildung als Selbstverständigung ; Bildung as a Process of Self-Understanding
In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 86 (2010) 3, S. 363-375 (2010)
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Subjektivität in der qualitativen Forschung : der Forschungsprozess als Reflexionsgegenstand
Brand, Heike (Hrsg.); Behse-Bartels, Grit (Hrsg.). - Opladen [u.a.] : Budrich, 2009
IDS Mannheim
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Hofmannsthals Sprachgeschichte : linguistisch-literarische Studien zur lyrischen Stimme
Heinz, Tobias. - Tübingen : Niemeyer, 2009
UB Frankfurt Linguistik
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Hofmannsthals Sprachgeschichte : linguistisch-literarische Studien zur lyrischen Stimme
Heinz, Tobias; Hofmannsthal, Hugo von. - Tübingen : Niemeyer, 2009
IDS Mannheim
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Reflexion als Schlüsselkategorie professionellen Handelns in der Sozialen Arbeit
Ebert, Jürgen. - Hildesheim : Olms, 2008
IDS Mannheim
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Being no one : the self-model theory of subjectivity
Metzinger, Thomas. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Bradford Book, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Sense and self : perspectives on nonpropositionality
Schildknecht, Christiane. - Paderborn : Mentis, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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"Das erlesene Selbst" in der autobiographischen Schrift : zu Politik und Poetik der Selbstreflexion bei Roth, Delany, Lorde und Kingston
Kley, Antje. - Tübingen : Narr, 2001
IDS Mannheim
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Framing pieces : designs of the gloss in Joyce, Woolf, and Pound
Whittier-Ferguson, John. - New York, NY [u.a.] : Oxford Univ. Press, 1996
UB Frankfurt Linguistik
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Who can speak and who is heard/hurt? : facing problems of race, racism, and ethnic diversity in the humanities in Germany
Arghavan, Mahmoud (HerausgeberIn); Hirschfelder, Nicole (HerausgeberIn)
IDS Mannheim
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Who can speak and who is heard/hurt? : facing problems of 'race', racism and ethnic diversity in the humanities in Germany
Arghavan, Mahmoud (HerausgeberIn); Hirschfelder, Nicole (HerausgeberIn)
IDS Mannheim
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